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熱愛生命 —— 讀《假如給我三天光明》有感
撰稿人：劉憶
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩大奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”
最近,我讀了一本關于海倫·凱勒的書—《假如給我三天光明》，我被海倫的精神深深地震撼了！
海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福。因為有了知識，我們才摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則我們就不會懂得人類生命的旋律！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的。在她出生后19個月的時候，便失去視覺和聽覺，失去了與這個世界的溝通和聯系。這個幼小的生命不知道如何排譴那與世隔絕的孤獨感和恐懼感，她開始變得古怪、粗暴、無禮。直到她的莎莉文老師走進她的生活，教會了她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。孤獨的海倫從此意識到，只有知識才能給她鋪就一條通往光明的道路。
當海倫感悟到第一個文字“水”之后，她便開始了對知識的強烈渴求，她迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬起來，每得到一點進步，就獲得了一份鼓舞，知識讓她逐漸通達了廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！
知識，又像是一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信那些優美的語言是出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇....
我相信她一定是用心來感受這個世界，
用心來享受生命。
她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，就這樣年復一年，日復一日，時間如流水般飛逝，假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。” 知識的力量是如此的巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。海倫的一生，雖然生活在黑暗中，卻給人類帶來了光明的，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作是對人生的追求，每天都能夠抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，那么，我們的人生一定會變得更加歡樂和幸福。
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